这篇毕业论文2.5万余字，致谢部分6000余字。在这6000字里他感谢了那些曾经帮助过他、让他在大凉山从辍学放羊到一步步坎坷求学走出大山的人们。(本报2020年8月7日头版头条《一名95后彝族贫困大学生的反哺助学路——“他似乎每分每秒都在燃烧自己”》报道过苏正民的事迹)

 

　　作为中南财经政法大学研究生支教团的一员，24岁的苏正民今年8月将回到大凉山开始一年的支教生活。在此之前，中南财经政法大学的支教服务点并不包括四川省凉山彝族自治州。

 

　　由于家庭条件困难，小时候的苏正民日子过得非常艰苦。据他回忆，印象最深的就是国庆节期间全家人要一起收水稻、打稻谷、晒谷子，这对自己和姐姐来说就是一次辛苦的“大锻炼”。

 

　　那时候苏正民的梦想还是逃离大山，能带家人住上大房子，过上好日子。后来经历了一系列变故，尤其是父亲去世以后，面对家里的债务、正在一家人手足无措的时候，《天津日报》记者张俊兰的出现改变了苏正民的人生，也改变了他的价值观。

 

　　“自己之前只想过好自己的日子，但是没想到会有人愿意为千里之外的小孩子伸出援手，原来人活着不仅仅是为了自己，也能够帮助他人为他人做点事，我觉得这种生活特别有意义，一下子就把我以前的认知冲刷了。”苏正民说。

 

　　作为家乡第一个考上“211”高校的大学生，苏正民深知唯有通过读书改变命运，才能摆脱贫困。

 

　　在大学期间，苏正民每年寒暑假都会参加大凉山夏令营、冬令营，陪伴孩子们度过一个充实有意义的假期。通过教给孩子们美术、音乐、体育等素质拓展课程，鼓励孩子们努力学习，帮助他们树立自信心。

 

　　今年毕业之前，苏正民也收到过北京某律所伸来的“橄榄枝”，但是他选择了继续深造，“希望提高自己的能力，以后去帮助更多的人”。

 

　　为了即将到来的支教生活，苏正民这一年里在学校接受了不少培训，踏实锻炼自己的教学技能。除了把书教好，苏正民希望自己能够为山里面的孩子带去外面的一些资源，尤其是想将学校的资源链接到当地的学校，让山里的孩子也能看到山外的一些新鲜事物，拓宽他们的视野。

 

　　苏正民说，随着国家精准扶贫和“控辍保学”政策的实施，大凉山的贫困学子们都能够回到学校读书重新接受教育，“凉山阿依助学计划”也将更多的精力投入精神层面的帮扶上，“除了让孩子能够上学，还需要思考如何让孩子‘上好学’，接受更多的优秀教育资源”。

 

　　助学项目一直在做小孩的夏令营、冬令营，接下来苏正民还想去做一个“家长营”。在他看来，除了让孩子自己树立想要读书的想法，家长也需要正确地教育孩子引导孩子，加强家庭教育。

 

　　目前，苏正民正在做一个“公益书屋”项目，他准备把它引进到自己支教的越西县，平时开放给孩子们读书学习，寒暑假的时候邀请大学生志愿者辅导孩子们功课，和孩子们一起进行阅读分享，开展一些艺术方面的素质拓展课程。

 

　　下一步，这个年轻人还希望为返乡的大学生志愿者搭建一个平台，让他们有机会能服务家乡、也收获成长。

 

　　“想做的事很多，短短一年的支教时间可能很多事情都办不了，但是只要能够落实一件事我觉得就是值得的。”在公益反哺路上一路奔跑，苏正民说接下来只想安安静静接着做自己一直想做的志愿工作，脚踏实地、向下扎根。